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目前顯示的是 5月, 2016的文章

綠光school<三>校外教學

前提概要 : 「老師 ! 我答應 ~ 」 「好 , 第一個問題 , 為什麼青蛙從高處跳下來不會死 ? 」 「這也太簡單了吧 ! 」我想 , 「青蛙當然不會死 , 因為牠骨頭是軟的 ! 」我說 ………( 略過些許劇情 )……… 「那入水口是哪裡 ? 出水口又是哪裡 ? 」 「 ....... 」 全班沒有一個人知道答案 「入水口是嘴巴 , 出水口是左前腳 ! Poda! 我們綠光 school 以『全校都是好老師』聞名 , 沒想到在高 23 班位老師 , 為了顧面子而刁難學生 ! 真是惡劣 ! 你露出妳的本性了 ! Poda! 」 聽這個聲音 … 這個人是 …… 「校長 !!!!!!!!!!! 」 全班都張大了嘴巴      「你們高 23 班給我走著瞧 ! 」 Poda 氣得丟下這句話 , 轉身就走      「 Olivia! 我想請妳 …… 」 校長說 <三>校外教學      「 Olivia! 我想請妳幫我一個忙 , 下星期是校外教學 , 因為校長我臨時有事 , 無法帶大家參與 , 所以想請你當嚮導 ~ 可以嗎 ? 」 校長說      「 …… 嗯 …… 」雖然嘴巴上是著麼說 , 但我心裡卻有不好的預感 !!! 隔天 ~~~~~ 「 唉 ! 果然校長給我了一本【台灣森林王國 ~ 山區森林簡介】的書 , 裡面有許多關於高中低海拔森林的介紹 , 校長要我 「背」起來所有關於當天會用到的知識 , 例如 : 在低海拔不可能看到原始林 ( 完全未遭破壞的森林 ), 但倒是會常看到人工林 ( 人為種植 ), 低海拔森林是許多動植物喜愛的棲息地 ; 中海拔有許多的檜木 , 包括扁柏和紅檜 , 一棵大概就 1000~2000 歲了 ! 中海拔森林較常見的動物是山羌 ; 高海拔森林很冷 , 植物都沿著地面長 … 等 , 呼 ~! 幸好 , 我已經背了一些起來 ! 」 我在午餐時間對著 Weierlite 和 Cathelin 不停的抱怨 「這也是沒辦法的事啊 ~ 誰叫你在招生活動鳥類介紹說的那麼好 ~ 而且還懂得隨機應變 !! 」 Cathelin 跟我開玩笑的說 Weierlite 搖搖頭 , 「就算她不想要 , 拒絕校長會給她帶來什麼好處 ?! 」 「也是 ~ 哈哈 ! 」我笑

生態攝影的研創心法

生態攝影的研創心法 先說一下拍照的 5 大重點 *     1. 攝影就事一種「掌控光線的美學」 *     2. 讓每張照片變得有意義 *     3. 最大的相機就是宇宙的起源 *     4. 拍出來的照片 , 都要有自己的故事 ( 也就是說不要亂拍或拍完也不知道自己在拍什麼 ) *     5. 拍完照片回家再整理 , 不然邊拍照邊看照片很浪費電 ( 如果怕自己拍的不好可以先多拍幾張 , 就不用擔心 ) 如果不保留電力 , 等到要拍照時 , 很容易就沒電了 ! 寧願不要那張照片 , 也不要造假 我們常常在網路上看到許多漂亮的照片 , 就會 說 : 「哇 ! 這事誰拍的阿 ? 怎麼這麼厲害 ? 」其實我們每個人都會 , 只事狠不下心來(你一定很疑惑吧 ~ )什麼意思 ? 大家會說出這種話 , 是因為大家不知道在這張照片後面 , 有什麼不為人知的秘密 : 許多攝影師為了拍出他想要的畫面 , 就不管什麼事都做得出來 , 他如果想拍這一張小鳥展翅的畫面 , 而因此把鳥黏在板子上 , 小鳥在掙扎時的畫面 , 看起來就很像準備長翅高飛的鳥 , 現在知道在這張照片後面 , 有什麼不為人知的秘密後看到這些照片 , 你應該會說 : 「怎可以為嘞拍照而不擇手段 ? 甚至傷害生命 ? 太無恥、太下流了 ! 」所以邱老時才會一再的提醒我們 ~ 寧願不要那張照片 , 也不要造假 再介紹一下基本的攝影方法 ~ *     1. 快 : 主題或主體的選擇要快 , 尤其是拍活生生的動物時 , 你可能稍微遲疑一下 , 他就換了個動作或不見了 ! *     2. 握 : 拿相機的動作要正確 , 我相信 , 你像機不拿好也很難拍出好照片 *     3. 穩 : 拍攝時 , 讓身體保持穩定狀態 , 搖來搖去拍出來的照片會是模糊的 *     4. 瞄 : 找出野外的對焦方法 , 用兩段式快門法 *     5. 準 : 難度較高 , 所以老師說詳細等進階班再教 *     6. 換 : 換角度、不同地點、光線、拍攝模式 , 試試看 , 一定會拍出許多有趣的照片 *     7. 高 : 畫質和質感要求到最高 ( 要求自己做到最好 ) *     8. 去 : 把趣味性找出來 , 有趣的照片才會吸引更多觀眾 最後

探究蝴蝶的奧秘

先簡單介紹一下蝴蝶吧 … 1.      嚴格來說 , 蝴蝶就是蛾 , 只是蝴蝶是蛾類當中較為特別的一種 , 人們把牠們取名為蝴蝶 , 還有蝴蝶屬於鱗翅目 , 牠們身上有鱗粉 , 如果他們被蜘蛛網黏住 , 可以犧牲鱗粉逃脫 , 但要是蝴蝶沒有了鱗粉 , 翅膀就會變透明的 , 而且鱗粉可以吃 , 只是吃不飽而以。 2.      蝴蝶少了翅膀不會死 , 翅膀只是方便牠們行動的一項工具 , 不過因為沒有翅膀 , 所以遇到危險也沒辦法逃脫 , 就像人沒有了雙腳一樣 , 除非少了口器或呼吸管才會死 ! 3.      蝴蝶在溫暖的時候才比較會出來 , 溫度太低 , 牠們就不會出來。 4.      蝴蝶口器平常是捲起來的 , 要吸花蜜的時候會把體液擠進去 , 使口器變長 , 並伸直。 5.      蝴蝶不只會吸花蜜 , 也會吸鹹的東西 , 只要是鹹的東西 , 不管是什麼牠都會吸 6.      台灣賞蝶盛事 ~ 4-8 月 (9:00-10:00) 青斑鳳蝶和青帶鳳蝶    從烏來那裡飛過來的 5-6 月 淡黃蝶    原本台灣是沒有的 , 是因為在日據時代 , 政府種植太多淡黃蝶的寄主植物 , 所以現在我們才看得到牠們 6-7 月 ( 地點 : 陽明山 ) 青斑蝶    這種蝴蝶很厲害 , 目前最多可以飛 2000 公里 遠 12-2 月         紫斑蝶    有很多紫斑蝶的地方 , 我們都稱牠們為紫蝶幽谷 , 那裡的蝴蝶不是普通的多 , 風一吹 , 是會飛出上百隻紫斑蝶呢 ! 目前紫斑蝶最遠是飛到宜蘭、台北和基隆 陳 老師也有提了一下蛾 … ◎     蛾類的觸角有絲狀、羽毛狀和櫛齒狀 ◎     蛾類中的天蛾 , 許多遊客會誤以為牠是蜂鳥 , 因為牠太大隻 , 如果像蝴蝶一樣停在花上 , 花就倒了 , 這點和蜂鳥類似 , 所以才會被遊客誤會 , 可是停在半空中吸花蜜很累 , 所以牠們有實後吸吸花蜜會先飛走 , 等休息夠了以後再回同一朵花吸花蜜 我的心得 : 這次上課了解了很多有關蝴蝶的事物 , 比較令我印象深刻的事是 : 蝴蝶不只會吸花蜜 , 也會吸鹹的東西 , 我原本以為蝴蝶就只吸花蜜而以 , 沒想到蝴蝶居然只要是鹹的東西 , 不管是什麼牠都會吸 ! 老師還說 , 人

綠光school <二>胡說八道

前提概要 : 「接下來 , 我們請 Olivia 來向我們介紹學校的另一項特色 ~~~ 鳥類 ! 」 「我是 Olivia! 我們學校有許多 黑冠麻鷺 , 牠們喜歡吃蚯蚓 , 尤其是下雨天時 , 蚯蚓會跑出動口來透透氣 , 牠就換趁機把蚯蚓抓起來吃了 ! 啊 ! 現在大家抬頭往上看 , 有一隻大冠鷲 , 牠有另一個名稱叫蛇鵰 , 牠們要抓蛇時 , 會先用聲音把蛇震住 , 蛇會覺得 , 只要不要亂動 , 牠就抓不到我 ! 事實上 , 大冠鷲早已鎖定了目標 , 獵物不動時 , 牠就被抓走了 ! 很厲害吧 ~ 還有 , 白腹秧雞很有感情 , 長大後還會留在爸媽身邊照顧下一任的寶寶 , 另外 , 紅冠水雞的媽媽很強喔 ! 如果遇到危險 , 會把把其中一個小孩藏在腹部另一隻藏在翅膀裡 , 然後用一隻翅膀飛走喔 ~ 以上就是我們學校常見的鳥 , 謝謝大家 ! 」我說完鬆了一口氣 , 雖然我對鳥類早已經熟到不能在熟 , 但人上台也難免會緊張嘛 , 台下響起了歡呼聲 , 我一切的努力都值得了 ! Cathelin&Weierlite 抱住我 , 說了一些鼓勵的話 , 我們三人就這樣一起走下台 ...... <二>胡說八道 Cathelin 看了我好一陣子「什麼事啊 ? 」 , 我問 「欸 ! 學校又開始胡說八到了 ~ 」 Cathelin 馬上回答 說的也是 , 我們學校常常會『胡說八道』 , 什麼意思呢 ? 學校常常欺騙我們 , 在綠光 school 待久了妳就會發現 , 學校公佈的事很少是真的 , 妳一聽感覺沒什麼大不了 , 仔細多看幾次就會發現 , 有些話會自相矛盾 , 就用這次的事件來比喻好了 , 學校告訴我們 : 小鳥被奇獸吃掉了 ! 不過別擔心 , 奇獸都關在籠子裡 , 還有學校會引進新的物種 , 青蛙 ! 起好好善待他們。好的 , 既然奇獸一直都關在籠子裡 , 那又為麼會吃掉所有的小鳥呢 ? 還有 , 之前學校跟我們說 , 小鳥是因為學校資源豐富 , 自己飛進來的 , 現在妳知道了 , 其實是引進來的 ! 「對阿 ! 說的也是 ~ 」我和 Weierlite 異口同聲的說 接下來的時間 , 我們都在討論學校「胡說八道」的事 …… 「叮叮叮 ~ 」上課鐘聲響了 「下一結下課在聊吧 ~ 」我說 , 她們倆對我點